Biblioteca / O Corvo e a Raposa

Plano de aula

O Corvo e a Raposa

Anos
2–4
Duração
50 min
Nível de leitura
1
Imprimir a fichaLer a história

Etapas da aula

5 min

Abertura

Pergunte aos alunos como é receber um elogio e se um elogio pode ser um truque.

15 min

Exploração da história

Leia a história em voz alta, com alunos fazendo os papéis da Raposa e do Corvo. Retome o que cada personagem quer.

15 min

Exercícios de análise

Os alunos sublinham as palavras gentis da Raposa e explicam o verdadeiro motivo de ela dizê-las.

10 min

Aplicação/Reflexão

Os alunos conversam sobre a diferença entre um elogio sincero e uma bajulação.

5 min

Estratégia de avaliação

Os alunos explicam em uma frase o que o Corvo deveria ter feito de diferente.


VISÃO GERAL DA HISTÓRIA

  • Título e moral: O Corvo e a Raposa - "Não confie em quem bajula você."
  • Resumo da história: Uma raposa engana um corvo vaidoso e o faz cantar, e ele deixa cair o queijo que segurava no bico.

FUNDAMENTOS DA AULA

  • Objetivos de aprendizagem:
    • Identificar como a Raposa usa a bajulação para conseguir o que quer.
    • Explicar por que o Corvo cai na armadilha.
    • Dizer qual é a moral e dar um exemplo da vida real.
  • Perguntas de discussão:
    1. Por que a Raposa diz coisas tão bonitas ao Corvo?
    2. Que erro o Corvo comete?
    3. Como saber a diferença entre um elogio sincero e uma bajulação?
  • Materiais necessários:
    • Cópias da história
    • Quadro branco e canetas
    • Papel para anotações e reflexões

Gabarito

1 D, 2 A, 3 B, 4 C