Etapas da aula
5 min
Abertura
Pergunte aos alunos se já disseram que não queriam alguma coisa depois de não conseguir tê-la. Conversem sobre por que as pessoas fazem isso.
15 min
Exploração da história
Leia a história em voz alta, encenando os pulos. Pare antes do final e pergunte o que a Raposa pode dizer em seguida.
15 min
Exercícios de análise
Em pequenos grupos, os alunos decidem o que a Raposa realmente pensa das uvas e como suas ações mostram isso.
10 min
Aplicação/Reflexão
Os alunos escrevem um final mais honesto, em que a Raposa admite o que está sentindo.
5 min
Estratégia de avaliação
Peça aos alunos que deem um exemplo de "as uvas estão verdes" tirado de um jogo, de uma aula ou de uma história.
VISÃO GERAL DA HISTÓRIA
- Título e moral: A Raposa e as Uvas - "É fácil não gostar do que não se pode ter."
- Resumo da história: Uma raposa faminta não consegue alcançar um cacho de uvas e vai embora dizendo a si mesma que elas estavam verdes.
FUNDAMENTOS DA AULA
- Objetivos de aprendizagem:
- Explicar por que a Raposa muda de ideia sobre as uvas.
- Identificar a moral e relacioná-la com o dia a dia.
- Entender a expressão "as uvas estão verdes".
- Perguntas de discussão:
- Por que a Raposa diz que as uvas estão verdes?
- Você acha que a Raposa acredita no que diz?
- Por que às vezes é difícil admitir que não conseguimos fazer alguma coisa?
- Materiais necessários:
- Cópias da história
- Quadro branco e canetas
- Papel para anotações e reflexões
Gabarito
1 C, 2 D, 3 A, 4 B