خلاصه داستان
- عنوان و پیام/موضوع: مأمور وظیفه‌شناس؛ ضرورت اولویت‌دادن به ایمنی انسان‌ها بر منافع شرکت.
- خلاصه داستان: در این داستان اخلاقی تأمل‌برانگیز، یک سرپرست بخش راه‌آهن که بر افزایش سود متمرکز است، پروتکل‌های ایمنی را نادیده می‌گیرد و این امر منجر به حوادث متعدد می‌شود. هنگامی که به او درباره احتمال اخراج به دلیل بی‌کفایتی هشدار داده می‌شود، او به طعنه می‌پرسد که آیا رئیس شرکت انتظار دارد او جان مسافران را به خطر بیندازد به جای اینکه به اموال شرکت اولویت دهد.
- شخصیت‌های کلیدی:
- سرپرست بخش: نماینده طمع شرکت‌ها و پوچی اولویت‌دادن به سود بر زندگی انسان‌ها.
- رئیس راه‌آهن: نماد بی‌توجهی مدیریت ارشد به پیامدهای تصمیمات‌شان بر مردم عادی.
اصول درس
- اهداف یادگیری:
- دانش‌آموزان اهمیت اولویت‌دادن به ایمنی در هر سازمانی را درک خواهند کرد.
- دانش‌آموزان قادر خواهند بود انگیزه‌های شخصیت‌ها و پیامدهای آن‌ها را تحلیل کنند.
- دانش‌آموزان پیام اخلاقی داستان را به زبان خود بیان خواهند کرد.
- دانش‌آموزان ارتباط این داستان با شیوه‌های شرکت‌های مدرن را شناسایی خواهند کرد.
- سؤالات بحث:
- به نظر شما چرا سرپرست بخش به نگرانی‌های رئیس اینگونه واکنش نشان می‌دهد؟
- چگونه می‌توانیم این داستان را به رویدادهای فعلی مرتبط کنیم که در آن منافع شرکت‌ها با ایمنی عمومی در تضاد است؟
- چه درس‌هایی از این داستان می‌توانیم بگیریم که در تصمیمات روزمره ما کاربرد دارد؟
- مواد مورد نیاز:
- نسخه‌هایی از داستان "مأمور وظیفه‌شناس"
- تخته سفید و ماژیک
- پروژکتور (برای نمایش تصاویر یا کمک‌های بصری مرتبط با داستان)
روند درس
- شروع جذاب (۵ دقیقه): با بحث کوتاهی درباره اهمیت ایمنی در مشاغل مختلف شروع کنید. از دانش‌آموزان بخواهید مثال‌هایی را به اشتراک بگذارند که فکر می‌کنند ایمنی به خاطر سود به خطر افتاده است.
- کاوش داستان (۱۵-۲۰ دقیقه): داستان را بلند بخوانید یا نسخه‌هایی را برای دانش‌آموزان فراهم کنید تا به صورت دو نفره بخوانند. پس از خواندن، درباره رویدادها و شخصیت‌های کلیدی بحث کنید و بر نقش و انگیزه‌های آن‌ها تأکید کنید.
- تمرین‌های تحلیل (۱۵ دقیقه): دانش‌آموزان را به گروه‌های کوچک تقسیم کنید و از آن‌ها بخواهید نقشه‌ای از شخصیت‌ها ایجاد کنند که ویژگی‌های هر شخصیت و اهمیت آن‌ها را در پیام اخلاقی نشان دهد. آن‌ها را تشویق کنید تا مثال‌هایی از متن را نیز شامل کنند.
- کاربرد/تفکر (۱۰ دقیقه): از دانش‌آموزان بخواهید پاراگرافی کوتاه درباره پیام اخلاقی داستان بنویسند. از آن‌ها بخواهید به موقعیتی در زندگی خود فکر کنند که مجبور بودند بین سود و ایمنی یا رفاه یکی را انتخاب کنند.
- استراتژی ارزیابی (۵ دقیقه): با یک آزمون سریع درباره موضوعات و شخصیت‌های کلیدی داستان به همراه یک سؤال باز درباره پیام اخلاقی به پایان برسانید.
عناصر پشتیبانی
- فعالیت‌های تکمیلی:
- ایجاد یک استوری‌بورد بصری که رویدادهای کلیدی و پیام اخلاقی داستان را به تصویر بکشد.
- تحقیق و ارائه مثال‌های واقعی از بی‌توجهی شرکت‌ها به ایمنی در زندگی واقعی.
- استراتژی‌های تفکیک:
- ارائه کمک‌های بصری