کتابخانه / سیاستمداران

طرح درس

سیاستمداران

پایه‌ها
9+
سطح خواندن
5

خلاصه داستان

  • عنوان و پیام/موضوع: سیاستمداران؛ تلاش برای دستیابی به آرزوهای سیاسی می‌تواند منجر به سرخوردگی شود، زیرا دستیابی به اهداف ممکن است رضایت مورد انتظار را به همراه نداشته باشد.
  • خلاصه داستان: یک سیاستمدار پیر و یک سیاستمدار جوان از میان یک منظره زیبا به سمت شهری که وعده رفاه می‌دهد سفر می‌کنند. سیاستمدار جوان با وسوسه لذت فوری و تمایز سیاسی فریفته می‌شود، در حالی که سیاستمدار پیر او را از خطرات ذاتی چنین تلاش‌هایی برحذر می‌دارد.
  • شخصیت‌های کلیدی:
  • سیاستمدار پیر: نماینده خرد و تجربه است و هزینه واقعی بلندپروازی را درک می‌کند.
  • سیاستمدار جوان: تجسم آرزوهای جوانی و ساده‌لوحی است، مشتاق برای شناخته شدن اما ناآگاه از سرخوردگی بالقوه.

اصول درس

  • اهداف یادگیری:
  • دانش‌آموزان درس‌های اخلاقی منتقل شده از طریق انتخاب‌های شخصیت‌ها را تحلیل خواهند کرد.
  • دانش‌آموزان پیامدهای بلندپروازی سیاسی را در رابطه با رضایت شخصی بحث خواهند کرد.
  • دانش‌آموزان بر اهمیت خرد در تصمیم‌گیری تأمل خواهند کرد.
  • دانش‌آموزان ارتباط بین داستان و نمونه‌های سیاسی معاصر را ایجاد خواهند کرد.
  • سوالات بحث:
  1. سفر دو سیاستمدار در زندگی ما چه نمادی دارد؟
  2. چگونه وسوسه بلندپروازی می‌تواند ما را از اهداف واقعی‌مان منحرف کند؟
  3. تجربیات سیاستمدار جوان چگونه می‌تواند به عنوان هشداری برای رهبران جوان امروز عمل کند؟
  • مواد مورد نیاز:
  • نسخه‌هایی از داستان "سیاستمداران"
  • تخته سفید و ماژیک
  • دفترچه‌هایی برای تأملات

جریان درس

  • شروع جذاب (5 دقیقه): با بحث کوتاهی در مورد اینکه چه چیزی مردم را به دنبال اهدافشان سوق می‌دهد شروع کنید. از دانش‌آموزان بپرسید آیا تا به حال به چیزی جذب شده‌اند که در ابتدا عالی به نظر می‌رسید اما بعداً چالش‌برانگیز شد.
  • کاوش داستان (15-20 دقیقه): داستان را با صدای بلند بخوانید. در لحظات کلیدی مکث کنید تا احساسات و افکار هر دو سیاستمدار را بحث کنید و بر تضاد بین بلندپروازی و خرد تأکید کنید.
  • تمرین‌های تحلیل (15 دقیقه):
  • دانش‌آموزان را به گروه‌های کوچک تقسیم کنید تا پیام‌های کلیدی داستان را شناسایی کنند.
  • هر گروه یک نمایش بصری (مانند نقشه ذهنی یا پوستر) از یافته‌های خود با تمرکز بر پیامدهای اخلاقی ایجاد خواهد کرد.
  • کاربرد/تأمل (10 دقیقه): از دانش‌آموزان بخواهید پاراگرافی کوتاه در مورد تجربه شخصی خود بنویسند که در آن بلندپروازی آن‌ها را به یک تصمیم سرنوشت‌ساز سوق داده است. آن‌ها را تشویق کنید که آن را به داستان مرتبط کنند.
  • استراتژی ارزیابی (5 دقیقه): یک بلیط خروج سریع انجام دهید که در آن دانش‌آموزان یک درس که از داستان یاد گرفته‌اند و چگونه آن را در زندگی خود به کار می‌گیرند بنویسند.

عناصر پشتیبانی

  • فعالیت‌های گسترش:
  • در مورد سفر یک سیاستمدار معاصر تحقیق کنید و آن را در رابطه با موضوعات داستان ارائه دهید.
  • داستان کوتاهی بنویسید که سفر دو سیاستمدار را در یک محیط مدرن بازسازی کند.
  • استراتژی‌های تفکیک