Der gewissenhafte Beamte.: Unterrichtsplan

STORY ÜBERBLICK

Titel und Moral/Thema: Der Gewissenhafte Beamte; Die Notwendigkeit, die Sicherheit der Menschen über Unternehmensinteressen zu stellen.
Handlungszusammenfassung: In dieser zum Nachdenken anregenden moralischen Geschichte ist ein Abteilungsleiter einer Eisenbahn darauf bedacht, den Gewinn zu maximieren, indem er Sicherheitsprotokolle ignoriert, was zu zahlreichen Unfällen führt. Als er vor einer möglichen Entlassung wegen Inkompetenz gewarnt wird, fragt er ironisch, ob der Präsident erwartet, dass er die Passagiere gefährdet, anstatt das Unternehmenseigentum zu schützen.
Schlüsselcharaktere:
Abteilungsleiter: Repräsentiert Unternehmensgier und die Absurdität, Gewinne über Menschenleben zu stellen.
Präsident der Eisenbahn: Symbolisiert die Distanz des oberen Managements zu den Konsequenzen ihrer Entscheidungen auf den Alltag der Menschen.

Lernziele:
Die Schüler werden die Bedeutung der Priorisierung von Sicherheit in jeder Organisation verstehen.
Die Schüler werden in der Lage sein, die Motivationen der Charaktere und deren Konsequenzen zu analysieren.
Die Schüler werden die moralische Botschaft der Geschichte in eigenen Worten formulieren.
Die Schüler werden die Relevanz dieser Geschichte für moderne Unternehmenspraktiken erkennen.
Diskussionsfragen:
Warum reagiert der Abteilungsleiter Ihrer Meinung nach so auf die Bedenken des Präsidenten?
Wie können wir diese Geschichte auf aktuelle Ereignisse beziehen, bei denen Unternehmensinteressen mit der öffentlichen Sicherheit kollidieren?
Welche Lehren können wir aus dieser Geschichte ziehen, die auf unsere alltäglichen Entscheidungen anwendbar sind?
Erforderliche Materialien:
Kopien von „Der Gewissenhafte Beamte“
Whiteboard und Marker
Projektor (für visuelle Hilfsmittel oder Bilder, die zur Geschichte passen)

Einstieg (5 Min): Beginnen Sie mit einer kurzen Diskussion über die Bedeutung von Sicherheit in verschiedenen Berufen. Bitten Sie die Schüler, Beispiele zu nennen, bei denen sie glauben, dass Sicherheit zugunsten des Profits vernachlässigt wurde.
Erkundung der Geschichte (15-20 Min): Lesen Sie die Geschichte laut vor oder geben Sie den Schülern Kopien, um sie in Paaren zu lesen. Besprechen Sie nach dem Lesen die Schlüsselereignisse und Charaktere, wobei Sie deren Rollen und Motivationen betonen.
Analyseübungen (15 Min): Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf und weisen Sie ihnen die Aufgabe zu, eine Charakterkarte zu erstellen, die die Eigenschaften jedes Charakters und deren Bedeutung für die Moral hervorhebt. Ermutigen Sie sie, Beispiele aus dem Text einzubeziehen.
Anwendung/Reflexion (10 Min): Lassen Sie die Schüler einen kurzen Absatz schreiben, in dem sie über die Moral der Geschichte reflektieren. Bitten Sie sie, über eine Situation in ihrem eigenen Leben nachzudenken, in der sie sich zwischen Profit und Sicherheit oder Wohlbefinden entscheiden mussten.
Bewertungsstrategie (5 Min): Schließen Sie mit einem kurzen Quiz zu den Hauptthemen und Charakteren der Geschichte sowie einer offenen Frage zur Moral ab.

Erweiterungsaktivitäten:
Erstellen Sie ein visuelles Storyboard, das die Schlüsselereignisse und die Moral der Geschichte darstellt.
Recherchieren und präsentieren Sie aktuelle reale Beispiele von Unternehmensnachlässigkeit in Bezug auf Sicherheit.
Differenzierungsstrategien:
Stellen Sie visuelle Hilfsmittel bereit