课程流程
5 分钟
课堂导入
：问问学生，受到称赞时心里是什么感觉，称赞会不会是一个圈套。
15 分钟
阅读探究
：朗读故事，请学生分别扮演狐狸和乌鸦。回顾每个角色想要什么。
15 分钟
分析活动
：学生画出狐狸说的好听话，并解释它这样说的真实原因。
10 分钟
应用与反思
：学生讨论真心的称赞和奉承有什么不同。
5 分钟
学习评价
：学生用一句话说明乌鸦本来应该怎么做。
故事概览
- 题目和寓意：《狐狸和乌鸦》——“别轻信奉承你的人。”
- 故事梗概：狐狸哄骗爱慕虚荣的乌鸦唱歌，乌鸦一张嘴，嘴里的奶酪就掉了下来。
教学要点
- 教学目标：
- 能找出狐狸是怎样用奉承话达到目的的。
- 能说明乌鸦为什么会上当。
- 能说出寓意，并举一个生活中的例子。
- 讨论问题：
- 狐狸为什么对乌鸦说这么多好听的话？
- 乌鸦犯了什么错？
- 怎样分辨真心的称赞和奉承？
- 教学准备：
- 故事复印件
- 白板和白板笔
- 记笔记、写感想用的纸
参考答案
1 D, 2 A, 3 B, 4 C