Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Старий хорт.
Робочий аркуш · Класи 3–6
Питання на розуміння
- Хто є головним героєм оповідання, і якою була його сила в молодості?
- З яким викликом стикається Гончак у своїй старості?
- Як Гончак реагує на розчарування свого господаря після погоні?
- Який моральний урок можна винести з досвіду Гончака?
- Як оповідання ілюструє тему старіння та здатностей?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з їх правильними значеннями, написавши відповідну літеру в порожньому місці.
| Слово | Значення | Відповідність (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| A. Гончак | A. Тримати міцно | |
| B. Кабан | B. Тварина, на яку часто полюють, схожа на свиню | |
| C. Немочі | C. Слабкості або хвороби через старість | |
| D. Дух | D. Нематеріальна частина людини, часто пов'язана з мужністю або рішучістю |
Письмова робота / Завдання на роздуми
Подумайте над оповіданням про Старого Гончака. Використовуйте місце нижче, щоб відповісти на наступні питання:
- Що, на вашу думку, мав на увазі Гончак, коли сказав: "мій дух був таким же сильним, як і завжди"?
- Чи можете ви пов’язати себе з почуттями Гончака щодо старіння? Напишіть короткий абзац про свої думки на цю тему.
- Який моральний урок з цього оповідання ви можете застосувати у своєму житті?
Використовуйте цей робочий аркуш для обговорення або особистих роздумів на теми, представлені в оповіданні "Старий Гончак". Насолоджуйтесь дослідженням цієї короткої та мудрої моральної історії!
MoralFables.com