Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Спортсмен і білка
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Яка подія змусила Спортсмена переслідувати Білку?
- Як Білка відреагувала на заяву Спортсмена про співчуття?
- Яке усвідомлення прийшло до Спортсмена наприкінці історії?
- Який моральний урок можна винести з цієї байки?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з їх правильними визначеннями, написавши літеру визначення поруч із відповідним словом.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Співчуття | A. Дія переслідування або погоні за чимось |
| 2. Лицемірство | B. Сильне почуття симпатії до когось у біді |
| 3. Виснаження | C. Стан сильного втомлення або виснаження |
| 4. Переслідувати | D. Претензія на наявність переконань або чеснот, яких насправді немає |
Завдання на роздуми
Подумайте про історію та її повчання. Розгляньте, чому відповідь Білки була такою потужною і що вона вчить про співчуття.
- Які почуття викликала в вас ця історія?
- Як ви можете застосувати мораль цієї історії у своєму житті?
- Чи вважаєте ви, що Спортсмен дійсно відчував співчуття? Чому так чи ні?
Не соромтеся поділитися цим робочим аркушем із друзями чи родиною як цікавим способом обговорення моральних історій!
MoralFables.com