Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Собака і кухар.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Хто влаштував бенкет у цій історії?
- Що Собака запропонував своєму другові?
- Як почувався запрошений Собака, коли йшов на бенкет?
- Що сталося з запрошеним Собакой, коли він намагався насолодитися їжею?
- Як запрошений Собака описав свій досвід після того, як його вигнали?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з лівого стовпчика з їх правильними значеннями з правого стовпчика, написавши відповідну літеру в наданому просторі.
| Слово | Значення | Відповідь (A/B/C/D) |
|---|---|---|
| 1. Бенкет | A. Швидко рухати хвостом від радості | |
| 2. Кульгати | B. Велика трапеза або святкування | |
| 3. Махати | C. Ходити з труднощами через травму | |
| 4. Запрошувати | D. Просити когось прийти на подію або зібрання |
Письмова/Рефлексійна вправа
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Яку мораль, на вашу думку, містить ця історія?
- Чи був у вас досвід, коли ви надто хвилювалися через щось, але потім розчарувалися? Опишіть цей досвід.
Поділіться своїми думками з другом або родиною! Ця історія вчить нас важливих уроків про очікування та наслідки наших дій.
MoralFables.com