Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Кінь Відьми.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Чому мітла скаржиться на свою роботу?
- Яку альтернативну роботу пропонує відьма мітлі?
- Як мітла реагує на пропозицію відьми працювати з домогосподаркою?
- Що відьма має на увазі, коли каже, що мітла буде асоціюватися з "інтелектом"?
- Який моральний урок можна винести з цієї історії?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними визначеннями справа.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Кінь | A. Інструмент для підмітання |
| 2. Інтелект | B. Кінь або інша тварина, яку використовують для їзди |
| 3. Робота | C. Здатність мислити і розуміти |
| 4. Домогосподарка | D. Робота або заняття |
| 5. Принизливий | E. Те, що знижує чиюсь гідність |
Письмова рефлексія
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Що ви дізналися з взаємодії між мітлою та відьмою?
- Чи вважаєте ви, що мітла мала вагому причину почуватися приниженою? Чому так чи ні?
- Як ця історія може стосуватися вашого власного досвіду щодо самооцінки та призначення?
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і заповнити його як цікавий спосіб дослідити моральні уроки з цієї унікальної короткої історії!
MoralFables.com