Хід уроку
5 хв
Мотивація
Запитайте учнів, що їм доводиться готувати заздалегідь, наприклад шкільний рюкзак або домашнє завдання.
15 хв
Робота з текстом
Прочитайте байку вголос. Запитайте учнів, що думає кожен герой улітку і взимку.
15 хв
Аналітичні вправи
Учні дискутують: чи варто Мурасі ділитися їжею? Кожна сторона наводить два аргументи.
10 хв
Застосування і рефлексія
Учні записують одну справу, яку можуть підготувати сьогодні, щоб вона допомогла їм наступного тижня.
5 хв
Оцінювання
Учні пояснюють, спираючись на мораль, як Конику слід було вчинити.
ПРО БАЙКУ
- Назва і мораль: Мураха і Коник — «Працюй сьогодні, щоб не бідувати завтра».
- Стислий зміст: Коник усе літо співає, а мураха запасає їжу, і коли приходить зима, готова до неї лише мураха.
ОСНОВА УРОКУ
- Цілі уроку:
- Порівняти вчинки Мурахи і Коника.
- Пояснити мораль власними словами.
- Обговорити, чи варто Мурасі ділитися їжею.
- Запитання для обговорення:
- Чому Мураха не припиняє працювати?
- Чому Коник сміється з неї?
- Чи варто Мурасі ділитися своєю їжею? Чому?
- Обладнання:
- Роздруківки байки
- Дошка і маркери
- Папір для нотаток і роздумів
Відповіді
1 C, 2 D, 3 A, 4 B