గ్రంథాలయం / ఒక జాతి సమాంతర.

పాఠ ప్రణాళిక

ఒక జాతి సమాంతర.

తరగతులు
9+
పఠన స్థాయి
5

కథా సారాంశం

  • శీర్షిక మరియు నైతిక/థీమ్: "ఒక జాతి సమాంతర" - ఈ కథ అసహనం యొక్క కపటాన్ని వివరిస్తుంది, ఇతరుల విశ్వాసాలను ఖండించే వ్యక్తులు తాము వ్యతిరేకించే అదే పక్షపాతాలను ప్రతిబింబిస్తారని తెలియజేస్తుంది.
  • కథా సంగ్రహం: ఒక చిన్న అమెరికన్ పట్టణంలో, తెల్లటి క్రైస్తవుల సమూహం చైనీయుల వలసదారులను 'మతవిముఖులు' అని లేబుల్ చేసి వారిని తరిమికొట్టడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. వారు ఒక చైనీయ బాధితుడిని పీకింగ్ వార్తాపత్రిక నుండి ఒక సంపాదకీయాన్ని అనువదించమని బలవంతం చేసినప్పుడు, విదేశీ దెయ్యాలకు వ్యతిరేకంగా ఇదే విధమైన కాల్ టు యాక్షన్ ఉందని తెలుసుకుంటారు. ఈ అన్వేషణ రెండు సమాజాలలో ద్వేషం మరియు అసహనం యొక్క చక్రాన్ని హైలైట్ చేస్తుంది.
  • ప్రధాన పాత్రలు:
  • తెల్లటి క్రైస్తవులు: అసహన సమూహానికి ప్రాతినిధ్యం వహిస్తారు, తమ కాలం యొక్క పక్షపాతాలను సూచిస్తారు.
  • చైనీయ వలసదారు: అసహనానికి బాధితుడు, అణచివేయబడిన వారికి ఒక స్వరాన్ని అందిస్తాడు మరియు ద్వేషం యొక్క ప్రభావాన్ని ప్రదర్శిస్తాడు.

పాఠ్య ప్రాథమికాంశాలు

  • నేర్చుకోవడానికి లక్ష్యాలు:
  • విద్యార్థులు సామాజిక వైఖరులలో కపటం యొక్క భావనను అర్థం చేసుకుంటారు.
  • విద్యార్థులు వివిధ సంస్కృతులలో అసహనం ఎలా వ్యక్తమవుతుందో విశ్లేషిస్తారు.
  • విద్యార్థులు జాత్యహంకారం యొక్క చారిత్రక మరియు సమకాలీన సమస్యల మధ్య సమాంతరాలను గుర్తిస్తారు.
  • విద్యార్థులు కథ యొక్క నైతికత మరియు దాని ప్రస్తుత ప్రస్తుతతను గురించి తమ ఆలోచనలను వ్యక్తపరుస్తారు.
  • చర్చా ప్రశ్నలు:
  1. నేటి సమాజంలో మీరు చూసే అసహనానికి సంబంధించిన కపటానికి కొన్ని ఉదాహరణలు ఏమిటి?
  2. ఏ సమాజంలోనైనా పక్షపాతం ఉండవచ్చనే ఆలోచనను కథ ఎలా ప్రతిబింబిస్తుంది?
  3. మన స్వంత జీవితాలలో అసహనం యొక్క చక్రాన్ని ఎలా తెంచగలమో మనం ఏ విధంగా పని చేయవచ్చు?
  • అవసరమైన పదార్థాలు:
  • "ఒక జాతి సమాంతర" యొక్క కాపీలు
  • వైట్బోర్డ్ మరియు మార్కర్లు
  • ప్రొజెక్టర్ (మల్టీమీడియా వనరులకు అవసరమైతే)
  • విద్యార్థుల నోట్స్ కోసం కాగితం మరియు పెన్నులు

పాఠ్య ప్రవాహం

  • ప్రారంభ హుక్ (5 నిమిషాలు):

విద్యార్థులు కపటం అంటే ఏమిటని అనుకుంటున్నారో గురించి సంక్షిప్త చర్చతో ప్రారంభించండి. వారు ఇటీవల చూసిన లేదా వార్తలలో విన్న ఏదైనా ఉదాహరణలను పంచుకోమని అడగండి.

  • కథ అన్వేషణ (15-20 నిమిషాలు):

"ఒక జాతి సమాంతర"ను బిగ్గరగా చదవండి లేదా విద్యార్థులను జతలుగా చదవమని అడగండి. చదివిన తర్వాత, విద్యార్థులు కథను తమ సొంత మాటల్లో సంగ్రహించమని అడగండి, అర్థం చేసుకున్నారని నిర్ధారించుకోవడానికి.

  • విశ్లేషణ వ్యాయామాలు (15 నిమిషాలు):

తరగతిని చిన్న సమూహాలుగా విభజించండి. ప్రతి సమూహానికి ఒక ప్రధాన పాత్రను చర్చించమని కేటాయించండి. పాత్ర యొక్క ప్రేరణలు మరియు వారి చర్యల యొక్క ప్రభావాలను పరిగణించమని వారిని అడగండి. సమూహాలు తర్వాత తమ అంతర్దృష్టులను తరగతితో పంచుకుంటాయి.

  • అనువర్తన/ప్రతిబింబం (10 నిమిషాలు):

విద్యార్థులను అసహనాన్ని గమనించిన లేదా అనుభవించిన సమయం గురించి సంక్షిప్త ప్రతిబింబాన్ని వ్రాయమని అడగండి. అది వారికి ఎలా అనిపించింది? వారు భిన్నంగా ఎలా ప్రతిస్పందించి ఉండవచ్చు?

  • మూల్యాంకన వ్యూహం (5 నిమిషాలు):

ప్రతిబింబ పత్రాలను మూల్యాంకనం కోసం సేకరించండి. కథ యొక్క నైతికత గురించి వ్యక్తీకరణ యొక్క స్పష్టత మరియు ఆలోచన యొక్క లోతుకు ఆధారంగా అభిప్రాయాన్ని అందించండి.

మద్దతు అంశాలు

  • విస్తరణ కార్యకలాపాలు:
  • పరిశోధన ప్రాజెక్ట్