Имя ______________________ Класс ___________ Дата ___________
Черепаха и Орёл
Рабочий лист · Классы 3–5
Вопросы на понимание
- Что хотела узнать Черепаха и почему?
- Кто предложил помочь Черепахе и что он хотел взамен?
- Опишите, что произошло, когда Орел поднял Черепаху в воздух.
- Какое осознание пришло к Черепахе в конце истории?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. A. Сожаление | A. 2. Выражать печаль или сожаление |
| 2. B. Когти | B. 3. Приз или компенсация за услугу |
| 3. C. Награда | C. 4. Оставаться в подвешенном состоянии в воздухе |
| 4. D. Парение | D. 5. Развитие событий, неподвластных человеку |
| 5. E. Судьба | E. 1. Действие внезапного падения или снижения |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Как вы думаете, что Черепаха поняла из своего опыта?
- Как эта история может быть связана с вашей жизнью? Желали ли вы когда-нибудь чего-то, что могло бы быть не очень полезным для вас?
- Напишите короткую мораль, которая могла бы сопровождать эту историю.
Не стесняйтесь поделиться своими ответами с другом или учителем!
MoralFables.com