Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Фатальное расстройство.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Какое объяснение дал Умирающий человек насильственной встрече?
- Как отреагировал окружной прокурор на заявление Умирающего человека?
- Что Умирающий человек предполагает о характере человека, который его застрелил?
- Каким образом разговор бросает вызов типичному пониманию агрессии и самообороны?
- Какой моральный урок можно извлечь из размышлений Умирающего человека о своих действиях?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их определениями справа. Напишите правильную букву рядом с каждым словом.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Агрессор | A. Формальное заявление, сделанное перед смертью |
| 2. Провокация | B. Вызвать определенное действие |
| 3. Знакомый | C. Человек, который нападает или инициирует конфликт |
| 4. Предсмертный | D. Действие, вызывающее или провоцирующее ответ |
| 5. Уступить | E. Человек, знакомый кому-то, но не близкий друг |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о темах, представленных в рассказе. Ответьте на следующие вопросы полными предложениями.
- Как вы думаете, что автор пытается донести о честности и правде в сложных ситуациях?
- Как эту историю можно связать с современными конфликтами и недопониманием?
- На ваш взгляд, какой моральный урок могут извлечь молодые читатели из этой истории?
MoralFables.com