Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лиса и дровосек
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- От чего пыталась убежать Лиса?
- Куда Дровосек предложил Лисе спрятаться?
- Как Дровосек предал Лису, несмотря на свои слова о помощи?
- Какой урок преподает Лиса Дровосеку в конце истории?
- На ваш взгляд, что эта история говорит о важности действий по сравнению со словами?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Дровосек | A. Человек, который рубит деревья |
| 2. Гончие | B. Дикое животное, известное своей хитростью |
| 3. Охотник | C. Человек, который охотится на животных |
| 4. Неблагодарный | D. Не проявляющий благодарности |
| 5. Предатель | E. Тот, кто предает доверие |
Задание на письмо/размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Что вы узнали из встречи Лисы и Дровосека?
- Можете ли вы вспомнить случай, когда чьи-то действия противоречили их словам? Как вы себя при этом чувствовали?
- Как мы можем убедиться, что наши действия соответствуют нашим словам в повседневной жизни?
Помните: Эта история иллюстрирует важность верности своему слову и влияние наших действий на других.
MoralFables.com