Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Волки и овцы.
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- В чем заключается основной конфликт между Волками и Овцами в этой истории?
- Как Волки убедили Овец прогнать Собак?
- Каков был результат решения Овец довериться Волкам?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
- Как вы думаете, должны ли Овцы были доверять Волкам? Почему или почему нет?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа. Напишите букву правильного определения рядом с каждым словом.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Волки | A. Домашнее животное, часто разводимое ради шерсти |
| 2. Овцы | B. Убедить кого-то сделать что-то |
| 3. Прогнать | C. Дикое животное, известное охотой |
| 4. Договоры | D. Формальные соглашения между сторонами |
| 5. Охраняемый | E. Защищенный или находящийся под наблюдением |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы.
- Как вы думаете, чему автор пытается нас научить через эту басню?
- Были ли вы в ситуации, когда вам приходилось решать, кому доверять? Опишите, что произошло.
- Как мы можем применить мораль этой истории к нашей повседневной жизни?
Этот рабочий лист предназначен для того, чтобы помочь вам понять моральные уроки известных басен. Подумайте над историей "Волки и овцы" и подумайте, как она связана с вашей собственной жизнью.
MoralFables.com