Ворона и кувшин: План урока

Ход урока

5 мин

Покажите стакан с водой и спросите учеников, как поднять уровень воды, не подливая новой.

15 мин

Прочитайте историю вслух. После каждой неудачной попытки останавливайтесь и спрашивайте, что ещё могла бы попробовать ворона.

15 мин

Если есть возможность, проведите опыт с камешками и банкой. Ученики записывают, что происходит и почему.

10 мин

Ученики описывают задачу, которую решили, потому что остановились подумать, а не сдались.

5 мин

Ученики нумеруют шаги вороны по порядку, а затем пишут одно предложение о том, чему она нас учит.

Название и мораль: Ворона и кувшин — «Немного смекалки — и большая беда позади».
Краткое содержание: Ворона хочет пить, но не может дотянуться до воды в кувшине и бросает в него камешки один за другим, пока вода не поднимается.

Цели урока:
- Выстраивать по порядку шаги, которые ворона делает, чтобы решить задачу.
- Объяснять мораль своими словами.
- Связывать историю с простой научной идеей: предметы занимают место.
Вопросы для обсуждения:
1. Что ворона попробовала сначала и почему у неё не получилось?
2. Как ворона решила свою задачу?
3. Что можно сделать, если первая мысль не сработала?
Оборудование:
- Распечатки текста
- Доска и маркеры
- Бумага для записей

1 C, 2 D, 3 A, 4 B