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O Legislador e o Cidadão
Ficha · Anos 9+
Perguntas de Compreensão
- Qual posição o ex-Legislador buscou do Cidadão Mais Respeitável?
- Como o Cidadão Mais Respeitável respondeu ao pedido do ex-Legislador?
- Qual razão o ex-Legislador deu para sua expulsão passada do Senado Estadual?
- Qual foi a preocupação do Cidadão Mais Respeitável em relação ao caráter do ex-Legislador?
- Que ação inesperada o Cidadão Mais Respeitável tomou no final de sua conversa?
Exercício de Vocabulário
Relacione as palavras à esquerda com suas definições à direita.
| Palavra | Definição |
|---|---|
| Austeramente | A. Dar a alguém apoio ou assistência |
| Impudência | B. A qualidade de ser honesto e moralmente íntegro |
| Corrupto | C. Rigoroso ou sério no modo de agir |
| Influência | D. Comportamento desonesto ou antiético |
| Honesto | E. A capacidade de afetar ou mudar alguém ou algo |
| Trocar | F. Trocar uma coisa por outra |
Tarefa de Escrita/Reflexão
Reflita sobre a lição moral apresentada na história. Use as linhas abaixo para expressar seus pensamentos.
- Qual você acredita ser a principal lição moral da história?
- Como essa lição se aplica ao relacionamento entre legisladores e cidadãos em sua comunidade?
- Você consegue pensar em um exemplo da vida real onde a influência é mal utilizada? Descreva-o brevemente.
Sinta-se à vontade para compartilhar suas respostas com um amigo ou discutir em sala de aula!
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