Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Mettere il campanello al gatto.
Scheda · Classi 2–4
Domande di Comprensione
- Qual era la principale preoccupazione dei topi nella storia?
- Quale soluzione propose il topo giovane per affrontare il Gatto?
- Come reagirono gli altri topi alla proposta di attaccare un campanello al Gatto?
- Quale domanda sollevò il topo anziano riguardo alla proposta?
- Quale lezione morale possiamo trarre da questa storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole della colonna A con i loro significati corretti nella colonna B.
| Colonna A | Colonna B |
|---|---|
| 1. Consiglio | A. Una persona astuta e furba |
| 2. Proposta | B. Un incontro per discutere |
| 3. Astuto | C. Un suggerimento o un piano |
| 4. Avvicinarsi | D. Venire vicino o più vicino a |
| 5. Rimedi | E. Soluzioni ai problemi |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia di "Attaccare un Campanello al Gatto." Rispondi alle seguenti domande nello spazio fornito.
- Quale pensi sia il significato della domanda del topo anziano?
- Ti sei mai trovato in una situazione in cui una buona idea sembrava impossibile da realizzare? Descrivi quell'esperienza.
- Cosa avrebbero potuto fare i topi diversamente per affrontare il loro problema?
Sentiti libero di utilizzare questa scheda per discussioni o riflessioni personali sulla commovente storia morale di "Attaccare un Campanello al Gatto."
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