Svolgimento della lezione
5 min
Aggancio iniziale
Chiedi agli alunni come ci si sente a ricevere un complimento e se un complimento può nascondere un inganno.
15 min
Lettura della storia
Leggi la storia ad alta voce, con alcuni alunni nei panni della Volpe e del Corvo. Riassumete che cosa vuole ciascun personaggio.
15 min
Esercizi di analisi
Gli alunni sottolineano le belle parole della Volpe e spiegano il vero motivo per cui le dice.
10 min
Applicazione/Riflessione
Gli alunni discutono della differenza tra un complimento sincero e l’adulazione.
5 min
Strategia di verifica
Gli alunni spiegano in una frase che cosa avrebbe dovuto fare il Corvo.
PANORAMICA DELLA STORIA
- Titolo e morale: La Volpe e il Corvo - «Non fidarti di chi ti adula.»
- Trama: Con le sue lusinghe, una volpe convince un corvo vanitoso a cantare, e il corvo lascia cadere il formaggio che teneva nel becco.
ELEMENTI DELLA LEZIONE
- Obiettivi di apprendimento:
- Individuare come la Volpe usa l’adulazione per ottenere ciò che vuole.
- Spiegare perché il Corvo si lascia ingannare.
- Enunciare la morale e fare un esempio tratto dalla vita reale.
- Domande per la discussione:
- Perché la Volpe dice tante belle parole al Corvo?
- Quale errore commette il Corvo?
- Come possiamo distinguere un complimento sincero dall’adulazione?
- Materiali necessari:
- Copie della storia
- Lavagna e pennarelli
- Fogli per appunti e riflessioni
Soluzioni
1 D, 2 A, 3 B, 4 C