Biblioteca / Il Topo di Campagna e il Topo di Città

Piano di lezione

Il Topo di Campagna e il Topo di Città

Classi
2–4
Durata
50 min
Livello di lettura
1

Svolgimento della lezione

5 min

Aggancio iniziale

Chiedi agli alunni se preferirebbero un pranzo raffinato in un posto che fa paura o un pasto semplice a casa.

15 min

Lettura della storia

Leggi la storia ad alta voce. Gli alunni elencano che cosa ha e che cosa non ha ciascun topo.

15 min

Esercizi di analisi

Con una tabella a due colonne, gli alunni confrontano la vita in città e la vita in campagna.

10 min

Applicazione/Riflessione

Gli alunni scrivono che cosa li fa sentire al sicuro e felici a casa.

5 min

Strategia di verifica

Gli alunni enunciano la morale e indicano un particolare di ciascun ambiente che la sostiene.


PANORAMICA DELLA STORIA

  • Titolo e morale: Il Topo di Campagna e il Topo di Città - «Meglio una vita semplice in pace che una vita ricca nella paura.»
  • Trama: Un topo di campagna fa visita al cugino in città e si gode un banchetto, ma due cani lo mettono in fuga e capisce che preferisce casa sua.

ELEMENTI DELLA LEZIONE

  • Obiettivi di apprendimento:
    • Confrontare i due ambienti della storia.
    • Spiegare perché il Topo di Campagna torna a casa.
    • Discutere che cosa rende contente le persone.
  • Domande per la discussione:
    1. Che cosa pensa della campagna il Topo di Città?
    2. Che cosa succede durante il banchetto?
    3. Quale vita sceglieresti tu, e perché?
  • Materiali necessari:
    • Copie della storia
    • Lavagna e pennarelli
    • Fogli per appunti e riflessioni

Soluzioni

1 B, 2 C, 3 D, 4 A