Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il Lupo, la Capra e il Capretto.
Scheda · Classi 2–4
Domande di Comprensione
- Quale avvertimento dà la Capra al suo Capretto prima di partire?
- Come cerca il Lupo di ingannare il Capretto per entrare?
- Cosa chiede il Capretto al Lupo di mostrargli prima di aprire la porta?
- Quale lezione possiamo imparare dalle azioni del Capretto nella storia?
- Perché è importante avere più di un modo per verificare l'identità di qualcuno, come suggerito dalla storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Capra | A) Un animale che può essere facilmente ingannato |
| 2. Password | B) Una capra femmina utilizzata per la produzione di latte |
| 3. Astuto | C) Una parola o frase segreta utilizzata per la sicurezza |
| 4. Ghiottone | D) Qualcuno che mangia in modo eccessivo |
| 5. Sgomento | E) Scioccato o inorridito |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Quale pensi sia la morale di questa storia?
- Sei mai stato in una situazione in cui hai dovuto verificare l'identità di qualcuno? Cosa è successo?
- Perché pensi che le storie con una morale siano importanti per i bambini?
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare le attività!
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