Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il lupo e la pecora.
Scheda · Classi 2–5
Domande di Comprensione
- Perché il Lupo non riusciva a cacciare per procurarsi il cibo?
- Cosa chiese il Lupo alla Pecora?
- Come rispose la Pecora alla richiesta del Lupo?
- Quale lezione morale si può trarre dalla storia?
- Riesci a pensare a un'altra storia con una morale simile?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Lupo | A. Un giovane pecora |
| 2. Pecora | B. Ingannare o raggirare |
| 3. Ipocrita | C. Un animale carnivoro |
| 4. Bevanda | D. Un sorso di liquido |
| 5. Fornire | E. Fornire o rendere disponibile |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande nello spazio fornito.
- Cosa hai imparato dall'incontro tra il Lupo e la Pecora?
- Come può questa lezione morale applicarsi alla tua vita o alla vita degli altri intorno a te?
- Scrivi un breve paragrafo su un momento in cui hai dovuto prendere una decisione riguardo al fidarti di qualcuno.
MoralFables.com