Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il ladro e il cane da guardia.
Scheda · Classi 2–5
Domande di Comprensione
- Qual era l'intenzione principale del Ladro quando è entrato in casa?
- Come ha cercato il Ladro di impedire al Cane da Guardia di abbaiare?
- Qual è stata la reazione del Cane da Guardia all'offerta di carne del Ladro?
- Quale lezione si può trarre dalla storia?
- Chi è il protagonista e chi è l'antagonista in questa storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| Ladro | Una persona che ruba |
| Cane da Guardia | Un cane che viene tenuto in casa |
| Abbaiare | Il suono emesso da un cane |
| Offerta | Qualcosa dato come regalo o contributo |
| Vigile | Essere attento e vigile |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Descrivi una situazione in cui hai dovuto essere cauto perché qualcuno era eccessivamente amichevole.
- Perché pensi che il Cane da Guardia fosse sospettoso delle intenzioni del Ladro?
- Come può applicarsi la morale di questa storia alla tua vita?
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