Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il cervo alla pozza.
Scheda · Classi 2–6
Domande di Comprensione
- Perché il Cervo è venuto alla pozza?
- Cosa ammirava il Cervo di sé stesso guardando il suo riflesso?
- Quale pericolo ha incontrato il Cervo alla pozza?
- Come è riuscito il Cervo a sfuggire inizialmente al Leone?
- Quale lezione ha imparato il Cervo alla fine della storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Ammirare | A. Rimanere bloccato o intrappolato |
| 2. Accovacciarsi | B. Pensare molto bene di qualcosa |
| 3. Impigliato | C. Abbassarsi vicino al terreno |
| 4. Distruzione | D. L'atto di far cessare di esistere qualcosa |
| 5. Prezioso | E. Di grande valore, importante |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia del Cervo alla Pozza. Rispondi alle seguenti domande nello spazio fornito:
- Cosa pensi che il Cervo avrebbe dovuto valorizzare di più? Perché?
- Ti sei mai sentito come il Cervo, valorizzando le cose sbagliate? Condividi la tua esperienza.
- Come puoi applicare la lezione di questa storia nella tua vita?
Ricorda: La storia ci insegna che ciò che è veramente prezioso è spesso sottovalutato. Rifletti sui tuoi valori e su ciò che conta davvero per te!
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