Name ______________________ Class ___________ Date ___________
I cani e le pelli.
Scheda · Classi 2–5
Domande di Comprensione
- Cosa ha motivato i cani a bere l'acqua del fiume?
- Qual è stato il risultato delle azioni dei cani?
- Quale lezione si può trarre dall'esperienza dei cani?
- In che modo questa storia illustra il concetto di tentare l'impossibile?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati corretti nella colonna di destra scrivendo la lettera corrispondente accanto a ogni numero.
| Parola del Vocabolario | Significato |
|---|---|
| 1. Affamato | A. Cercare di raggiungere qualcosa di irraggiungibile |
| 2. Pelli | B. Estremamente affamato |
| 3. Scoppiare | C. La pelle di un animale |
| 4. Tentare | D. Rompersi o aprirsi con forza |
Compito di Riflessione Scritta
Rifletti sulla morale della storia. Scrivi alcune frasi su un momento in cui tu o qualcuno che conosci avete tentato qualcosa di impossibile. Cosa avete imparato da quell'esperienza?
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