Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le propriétaire de la mine et le baudet.
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Quelle était la raison pour laquelle l'Âne a approché le Propriétaire de la Mine d'Argent ?
- Comment le Propriétaire de la Mine a-t-il répondu à la demande de représentation de l'Âne ?
- Quelle était la perspective de l'Âne sur l'importance de maintenir le prix des mules ?
- Quel thème sous-jacent pouvez-vous identifier dans l'interaction entre le Propriétaire de la Mine et l'Âne ?
- Comment cette histoire reflète-t-elle l'idée de chercher une représentation et d'exprimer des préoccupations ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne de gauche à leurs définitions dans la colonne de droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Accosté | A. Une situation où une personne parle au nom d'une autre. |
| 2. Inéligible | B. Aborder quelqu'un de manière audacieuse ou agressive. |
| 3. Patriote | C. Incapable de participer en raison de restrictions spécifiques. |
| 4. Représentation | D. Une personne qui aime et défend son pays. |
| 5. Bien-être | E. La santé, le bonheur et la prospérité d'une personne ou d'un groupe. |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire et à la manière dont elle peut s'appliquer à la vie moderne. Répondez aux questions suivantes :
- Quelle est selon vous la principale morale de l'histoire ?
- Pouvez-vous penser à une situation dans votre vie où vous ou quelqu'un d'autre aviez besoin de représentation ? Comment cela s'est-il terminé ?
- Comment pensez-vous que l'histoire encourage la communication entre différents groupes ?
- Quelle leçon pouvons-nous tirer sur l'importance de défendre ses convictions ?
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à compléter les activités !
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