Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Frère et la Sœur
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Quelles étaient les caractéristiques notables du frère et de la sœur dans l'histoire ?
- Comment la sœur a-t-elle réagi lorsque son frère a fait l'éloge de son apparence ?
- Qu'a fait le père lorsque la sœur s'est plainte de son frère ?
- Quelle leçon le père voulait-il enseigner aux deux enfants concernant leur apparence ?
- Pourquoi est-il important de se concentrer sur les vertus plutôt que sur l'apparence physique ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Beauté | A. Quelque chose de particulièrement attrayant |
| 2. Vertu | B. La qualité d'être moralement bon ou juste |
| 3. Laideur | C. Manque de beauté ou d'attrait |
| 4. Auto-éloge | D. L'acte de se faire des éloges à soi-même |
| 5. Conduite | E. La manière dont une personne se comporte |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire. Répondez aux questions suivantes dans l'espace prévu.
- Qu'avez-vous appris de l'histoire sur l'image de soi et les vertus ?
- Comment pouvez-vous appliquer cette leçon à votre propre vie ?
- Racontez un moment où vous avez été fier de vos vertus.
- Pourquoi pensez-vous que les histoires avec des morales sont importantes pour les jeunes lecteurs ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un partenaire ou lors d'une discussion de groupe !
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