Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Âne et le Bichon
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Quelle était la principale raison pour laquelle l'âne voulait imiter le chien de compagnie ?
- Comment le maître a-t-il réagi à la tentative d'affection de l'âne ?
- Quelle leçon morale pouvons-nous tirer des actions de l'âne ?
- Pourquoi pensez-vous que l'histoire suggère que tout le monde n'a pas les mêmes talents ?
- Comment la fin de l'histoire illustre-t-elle les conséquences d'essayer d'être quelque chose que l'on n'est pas ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs définitions de droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Ingratier | A. Caresser ou montrer de l'affection |
| 2. Affectueux | B. Essayer de gagner la faveur ou l'approbation |
| 3. Talent | C. Une capacité naturelle à bien faire quelque chose |
| 4. Maladroitement | D. De manière maladroite ou peu gracieuse |
| 5. Mélodie | E. Une séquence de notes musicales agréable à entendre |
Réflexion écrite
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes. Utilisez les lignes fournies pour vos réponses.
- Avez-vous déjà essayé d'imiter quelqu'un d'autre pour gagner de l'approbation ? Que s'est-il passé ?
- Selon vous, qu'est-ce qui est plus important : être fidèle à soi-même ou essayer de s'intégrer ? Pourquoi ?
- Écrivez une courte morale que vous donneriez à quelqu'un qui essaie d'être quelqu'un qu'il n'est pas.
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