خلاصه داستان
- عنوان و پیام/تم: باد و خورشید - نرمش و مهربانی می‌تواند به چیزی دست یابد که زور و خشونت نمی‌تواند.
- خلاصه داستان: باد و خورشید بر سر اینکه چه کسی قوی‌تر است، اختلاف نظر دارند. آن‌ها تصمیم می‌گیرند قدرت خود را با تلاش برای وادار کردن یک مسافر به درآوردن شنلش آزمایش کنند. باد با شدت می‌وزد اما فقط باعث می‌شود مسافر شنلش را محکم‌تر بچسبد، در حالی که خورشید به آرامی و گرم می‌تابد و باعث می‌شود مسافر به راحتی شنلش را درآورد.
- شخصیت‌های کلیدی و اهمیت آن‌ها:
- باد: نماینده زور و خشونت است؛ رویکرد خشن او به نتیجه مطلوب نمی‌رسد.
- خورشید: نماد نرمش و مهربانی است؛ رویکرد گرم او موفق می‌شود مسافر را متقاعد کند.
اصول درس
- اهداف یادگیری:
- دانش‌آموزان پیام داستان و ارتباط آن با موقعیت‌های واقعی زندگی را درک خواهند کرد.
- دانش‌آموزان اقدامات شخصیت‌ها و پیامدهای آن‌ها را تحلیل خواهند کرد.
- دانش‌آموزان تأثیر نرمش در مقابل زور را مقایسه و مقابله خواهند کرد.
- دانش‌آموزان افکار خود را در مورد چگونگی اعمال پیام داستان در زندگی روزمره خود بیان خواهند کرد.
- سوالات بحث:
۱. به نظر شما چه اتفاقی می‌افتاد اگر خورشید به جای گرما از زور استفاده می‌کرد؟
۲. چگونه می‌توانید درس‌های این داستان را در تعاملات خود با دیگران به کار ببرید؟
۳. به نظر شما چرا رویکرد باد شکست خورد در حالی که رویکرد خورشید موفق شد؟
- مواد مورد نیاز:
- نسخه‌هایی از داستان "باد و خورشید"
- تخته سفید و ماژیک
- کاغذ برای یادداشت‌ها و تأملات
روند درس
- شروع جذاب (۵ دقیقه): با یک بحث کوتاه درباره اینکه دانش‌آموزان چگونه به رویکردهای مختلف دیگران (مهربانانه در مقابل خشن) واکنش نشان می‌دهند، شروع کنید. از آن‌ها بخواهید مثال‌هایی از زمانی که نرمش بهتر از زور عمل کرده است، به اشتراک بگذارند.
- کاوش داستان (۱۵-۲۰ دقیقه): داستان را با صدای بلند بخوانید. پس از خواندن، دانش‌آموزان را در یک مرور سریع شرکت دهید. از آن‌ها بخواهید شخصیت‌های کلیدی را شناسایی کرده و درباره ویژگی‌ها و اقدامات آن‌ها بحث کنند.
- تمرین‌های تحلیل (۱۵ دقیقه): دانش‌آموزان را به گروه‌های کوچک تقسیم کنید. به هر گروه وظیفه تحلیل اقدامات باد یا خورشید را بدهید. آن‌ها باید درباره اینکه چه چیزی کارآمد بود، چه چیزی نبود و چرا بحث کنند. هر گروه یافته‌های خود را به کلاس ارائه خواهد داد.
- کاربرد/تأمل (۱۰ دقیقه): از دانش‌آموزان دعوت کنید تا درباره زمانی که مجبور بودند بین نرمش یا زور انتخاب کنند، تأمل کنند. از آن‌ها بخواهید یک پاراگراف کوتاه درباره نحوه برخورد با آن موقعیت و نتیجه آن بنویسند.
- استراتژی ارزیابی (۵ دقیقه): یک ارزیابی سریع شفاهی با پرسیدن از دانش‌آموزان برای خلاصه‌کردن پیام داستان به زبان خود انجام دهید. از نشان دادن انگشت شست به بالا/پایین برای سنجش درک استفاده کنید.
عناصر پشتیبانی
- فعالیت‌های تکمیلی:
۱. نوشتن