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La Gallina y la Golondrina.
Ficha · Cursos 2–5
Preguntas de Comprensión
- ¿Qué encontró la Gallina que decidió cuidar?
- ¿Cómo cuidó la Gallina los huevos de la víbora?
- ¿Qué advertencia le dio la Golondrina a la Gallina?
- ¿Qué crees que quiso decir la Golondrina cuando llamó a la Gallina "tonta"?
- ¿Qué lección podemos aprender de esta historia sobre las consecuencias de nuestras acciones?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la columna izquierda con sus significados correctos en la columna derecha escribiendo la letra correspondiente al lado de cada número.
| Palabra | Significado |
|---|---|
| 1. Víbora | A. Proporcionar cuidado o apoyo |
| 2. Cuidar | B. Un tipo de serpiente, a menudo venenosa |
| 3. Tonto | C. Falto de sentido común; necio |
| 4. Daño | D. Perjuicio o lesión a una persona o cosa |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la historia de la Gallina y la Golondrina. Responde las siguientes preguntas en el espacio proporcionado.
- ¿Cuáles crees que fueron las motivaciones de la Gallina para cuidar los huevos de la víbora?
- ¿Alguna vez has tomado una decisión que parecía buena en ese momento pero tuvo consecuencias negativas después? Describe esa experiencia.
- ¿Qué moraleja sacas de esta historia? ¿Cómo puedes aplicarla a tu propia vida?
¡Gracias por completar la hoja de actividades! Recuerda, historias como esta nos enseñan lecciones valiosas sobre el crecimiento personal y la importancia de ser conscientes de nuestras decisiones.
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