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El Roble y los Juncos.
Ficha · Cursos 2–6
Preguntas de Comprensión
- ¿Qué le sucedió al roble durante la tormenta?
- ¿Cómo reaccionaron los juncos a los fuertes vientos en comparación con el roble?
- ¿Qué lección se puede aprender de la lucha del roble contra el viento?
- ¿Por qué crees que los juncos pudieron sobrevivir a la tormenta mientras que el roble no?
- ¿Qué significa la frase "inclinarse para conquistar" en el contexto de esta historia?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la columna izquierda con sus significados correctos en la columna derecha.
| Palabra | Significado |
|---|---|
| 1. Arrancado | A. Doblar o moverse hacia abajo |
| 2. Contender | B. Ser removido del suelo |
| 3. Escapar | C. Luchar contra un desafío |
| 4. Inclinarse | D. Alejarse del peligro |
| 5. Intacto | E. No dañado o perjudicado |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la historia de "El Roble y los Juncos". Escribe sobre un momento en el que enfrentaste un desafío. ¿Elegiste mantenerte firme como el roble o te adaptaste como los juncos? ¿Qué aprendiste de esa experiencia?
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