Name ______________________ Class ___________ Date ___________
El lobo y el caballo.
Ficha · Cursos 2–8
Preguntas de Comprensión
- ¿Qué sugiere el Lobo que haga el Caballo?
- ¿Cómo responde el Caballo a la sugerencia del Lobo?
- ¿Cuál es la lección principal o moraleja de la historia?
- ¿Por qué crees que el Caballo duda de las intenciones del Lobo?
- ¿Cómo refleja esta fábula la naturaleza de la confianza?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la izquierda con sus significados correctos a la derecha.
| Palabra | Significado |
|---|---|
| 1. Lobo | A. Un tipo de animal conocido por su astucia |
| 2. Avena | B. Un grano comúnmente usado como alimento para animales |
| 3. Amigo | C. Una persona o animal que te apoya |
| 4. Malvado | D. Moralmente incorrecto o perverso |
| 5. Reputación | E. Las creencias u opiniones que otros tienen sobre alguien |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la moraleja de la historia. ¿Qué podemos aprender de las acciones del Lobo y la respuesta del Caballo? Escribe tus pensamientos a continuación.
Recuerda, las fábulas a menudo nos enseñan lecciones importantes sobre la vida y el carácter. ¿Cuál es tu historia moral favorita y por qué te gusta?
Esta hoja de actividades anima a los jóvenes lectores a interactuar con historias morales, ayudándoles a comprender significados más profundos y lecciones de las fábulas.
MoralFables.com