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Geizig und neidisch.
Arbeitsblatt · Klassen 3–8
Verständnisfragen
- Was waren die Wünsche der beiden Nachbarn?
- Wie beschloss Jupiter, die Nachbarn für ihre Laster zu bestrafen?
- Was war das Ergebnis des Wunsches des geizigen Mannes?
- Wie versuchte der neidische Mann mit dem Glück seines Nachbarn umzugehen?
- Welche moralische Lehre können wir aus dieser Geschichte ziehen?
Vokabelübung
Ordne die Wörter aus der Geschichte ihren richtigen Definitionen zu. Schreibe den Buchstaben der Definition in das vorgesehene Feld.
| Wort | Definition | Zuordnung |
|---|---|---|
| Geiz | Ein Gefühl der Unzufriedenheit oder des Grolls gegenüber dem Besitz oder Glück eines anderen. | |
| Neid | Extreme Gier nach Reichtum oder materiellem Gewinn. | |
| Nachbar | Eine Person, die in der Nähe oder nebenan wohnt. | |
| Bestrafen | Jemandem eine Strafe für ein Fehlverhalten auferlegen. | |
| Wunsch | Ein starkes Gefühl, etwas haben zu wollen. |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und schreibe deine Gedanken in den untenstehenden Raum. Überlege, wie sich die Themen Geiz und Neid im wirklichen Leben manifestieren können.
- Hast du dich jemals neidisch oder gierig gefühlt? Beschreibe die Situation.
- Wie können wir Gefühle von Neid und Gier in unserem täglichen Leben überwinden?
- Schreibe eine kurze Moral, die du aus dieser Geschichte gelernt hast:
Teile deine Antworten gerne mit einem Freund oder Familienmitglied, um sie zu diskutieren!
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