Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Die Partei da drüben
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte, und wozu hat er es eilig?
- Was fragt der Mann in Eile die ernste Person?
- Wie antwortet die ernste Person auf die Frage des Mannes nach der Zeit?
- Was ist die Bedeutung der Aussage der ernsten Person über die Antwort der Party dort drüben?
- Welche Lehre kann aus der Interaktion zwischen den Charakteren in der Geschichte gezogen werden?
Vokabelübung
Ordne die Wörter aus der linken Spalte ihren Bedeutungen in der rechten Spalte zu. Schreibe den Buchstaben der richtigen Bedeutung neben jedes Wort.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| A. Ernste Person | 1. Jemand, der in einem Gericht urteilt oder Entscheidungen trifft |
| B. Zeitmesser | 2. Ernst oder feierlich in der Haltung |
| C. Überlegung | 3. Ein Gegenstand, der zur Zeitmessung verwendet wird |
| D. Berufungsgericht | 4. Sorgfältige Überlegung oder Diskussion |
| E. Unerheblich | 5. Unwichtig oder irrelevant |
Schreibreflexion
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen. Verwende die bereitgestellten Leerzeilen für deine Antworten.
- Was denkst du, versucht der Autor uns durch die Interaktionen der Charaktere zu lehren?
- Kannst du dich auf eine Situation beziehen, in der du es eilig hattest und dir keine Zeit genommen hast, die Dinge durchzudenken? Wie ist es ausgegangen?
- Schreibe eine kurze Moral, die die Lehre aus dieser Geschichte zusammenfasst.
Drucke dieses Arbeitsblatt gerne aus und führe die Aktivitäten durch!
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