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Die genommene Hand
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?
- Was möchte der erfolgreiche Geschäftsmann mit dem Dieb machen?
- Wie reagiert der Dieb auf die Bitte des erfolgreichen Geschäftsmanns?
- Welchen Rat gibt der Philosoph dem erfolgreichen Geschäftsmann?
- Was passiert, wenn der erfolgreiche Geschäftsmann nachts seine Hand heraushält?
Wortschatz-Übung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite ihren richtigen Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Erfolgreich | A. Etwas nehmen, das dir nicht gehört |
| 2. Dieb | B. Gewünschte Ziele oder Ergebnisse erreichen |
| 3. Strategie | C. Ein Plan, der entwickelt wurde, um ein Ziel zu erreichen |
| 4. Philosoph | D. Eine Person, die tief über das Leben nachdenkt |
| 5. Begierde | E. Eifer oder Begeisterung für etwas |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Denken Sie über die Geschichte nach und beantworten Sie die folgenden Fragen:
- Was denken Sie, ist die Moral dieser Geschichte?
- Wie bezieht sich diese Geschichte auf das Konzept des Vertrauens?
- Mussten Sie jemals eine Strategie anwenden, um ein Problem zu lösen? Beschreiben Sie die Situation.
Fühlen Sie sich frei, dieses Arbeitsblatt für junge Leser zu verwenden, um moralische Geschichten zu erkunden und über ihre Bedeutungen nachzudenken!
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