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Die Fliegen und der Honigtopf
Arbeitsblatt · Klassen 2–5
Verständnisfragen
- Was lockte die Fliegen zum Honigtopf?
- Was geschah mit den Fliegen, nachdem sie begannen, den Honig zu essen?
- Welche Lektion lernten die Fliegen, kurz bevor sie starben?
- Wie spiegelt diese Geschichte die Idee von Vergnügen und Konsequenzen wider?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Fliegen | A. Eine klebrige Substanz, die von Bienen hergestellt wird |
| 2. Honig | B. Nahrung gierig aufnehmen |
| 3. Ersticken | C. Insekten, die fliegen können |
| 4. Ausrufen | D. Nicht atmen können |
| 5. Gierig | E. Etwas plötzlich mit starken Emotionen sagen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Moral der Geschichte. Was denkst du, ist die Hauptlektion, die aus der Erfahrung der Fliegen gelernt werden kann? Schreibe deine Gedanken unten:
Wie kannst du diese Lektion auf dein eigenes Leben anwenden?
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