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Die Fledermaus und die Wiesel.
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Was behauptet die Fledermaus zu sein, als sie dem ersten Wiesel begegnet?
- Wie schafft es die Fledermaus, dem ersten Wiesel zu entkommen?
- Welchen Grund gibt das zweite Wiesel dafür an, die Fledermaus fressen zu wollen?
- Welche Lehre kann man aus der Erfahrung der Fledermaus mit den Wieseln ziehen?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Vokabelwort | Definition |
|---|---|
| 1. Wiesel | A. Ein kleines fliegendes Säugetier, das oft mit einer Maus verwechselt wird |
| 2. Fledermaus | B. Flehen oder inständig bitten |
| 3. Flehen | C. Ein fleischfressendes Tier, bekannt für seine List |
| 4. Umstände | D. Bedingungen oder Tatsachen, die eine Situation beeinflussen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und schreibe deine Gedanken zur Cleverness der Fledermaus. Glaubst du, es ist klug, sich an verschiedene Situationen anzupassen? Warum oder warum nicht?
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