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Der Weinstock und die Ziege
Arbeitsblatt · Klassen 2–5
Verständnisfragen
- Wie war der Zustand des Weinstocks zur Zeit der Weinlese?
- Wie schadete die Ziege dem Weinstock?
- Was sagte der Weinstock zur Ziege bezüglich ihrer Handlungen?
- Was sagte der Weinstock voraus, was in der Zukunft geschehen würde?
- Welche moralische Lehre kann aus der Interaktion zwischen dem Weinstock und der Ziege gezogen werden?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter in Spalte A ihren korrekten Bedeutungen in Spalte B zu.
| Spalte A | Spalte B |
|---|---|
| 1. Weinstock | A. Eine junge Pflanze oder ein Trieb |
| 2. Weinlese | B. Eine Art von Tier |
| 3. Ranke | C. Der Prozess der Traubenernte |
| 4. Opfer | D. Ein Opfer, das einer Gottheit dargebracht wird |
| 5. Opfer | E. Eine Person oder ein Tier, das geschädigt wurde |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Geschichte und ihre Moral. Beantworten Sie die folgenden Fragen:
- Was meint der Weinstock Ihrer Meinung nach mit „gerechter Rache“?
- Haben Sie jemals eine Situation erlebt, in der Ihnen jemand ohne Grund geschadet hat? Wie haben Sie reagiert?
- Wie kann diese Geschichte auf Ihr Leben angewendet werden?
- Schreiben Sie eine kurze Moral, die Sie aus dieser Geschichte gelernt haben.
Teilen Sie Ihre Antworten gerne mit einem Freund oder Lehrer zur Diskussion!
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