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Der unparteiische Schiedsrichter
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Was war der anfängliche Konflikt zwischen den beiden Hunden?
- Wen wählten die Hunde, um ihren Streit zu schlichten, und warum war diese Wahl ungewöhnlich?
- Beschreiben Sie die Handlung des Schafs als Reaktion auf das Argument der Hunde. Was war die Begründung für diese Handlung?
- Welche Lehre oder Moral kann aus dem Verhalten des Schafs gezogen werden?
- Wie könnte sich die Geschichte ändern, wenn die Hunde ein anderes Tier als Schiedsrichter gewählt hätten?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite ihren Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| Schiedsrichter | Eine Person, die ausgewählt wurde, um einen Streit zu schlichten |
| Streit | Eine Meinungsverschiedenheit oder ein Argument |
| Vegetarier | Eine Person, die kein Fleisch isst |
| Geduld | Die Fähigkeit zu warten, ohne sich aufzuregen |
| Wirkungsvoll | Eine starke Wirkung haben |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Geschichte und beantworten Sie die folgenden Fragen. Verwenden Sie die bereitgestellten Zeilen für Ihre Antworten.
- Wie beeinflusst die Entscheidung des Schafs den Ausgang des Streits der Hunde?
- Denken Sie an eine Zeit, in der Sie einen Konflikt lösen mussten. Wer fungierte als Schiedsrichter, und wie war das Ergebnis?
- Was halten Sie für die wichtigste Eigenschaft, die ein Schiedsrichter haben sollte? Warum?
Drucken Sie dieses Arbeitsblatt gerne aus und erledigen Sie die Aktivitäten!
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