Ablauf der Stunde
5 min
Einstieg
Fragen Sie die Kinder nach einem Moment, in dem ihnen jemand Kleines oder Unerwartetes geholfen hat.
15 min
Textbegegnung
Lesen Sie die Geschichte vor. Fragen Sie nach der ersten Hälfte, ob die Maus dem Löwen wirklich jemals helfen könnte.
15 min
Erarbeitung
Die Kinder zeichnen zwei Kästen mit der ersten und der zweiten Begegnung und beschriften, wer wem geholfen hat.
10 min
Transfer und Reflexion
Die Kinder planen eine kleine gute Tat, die sie diese Woche tun könnten.
5 min
Lernkontrolle
Die Kinder erklären die Moral und wie der Schluss der Geschichte sie belegt.
DIE GESCHICHTE IM ÜBERBLICK
- Titel und Moral: Der Löwe und die Maus – „Keine gute Tat ist je umsonst.“
- Inhalt: Ein Löwe verschont eine winzige Maus, die ihn später aus dem Netz der Jäger befreit, indem sie die Seile durchnagt.
GRUNDLAGEN DER STUNDE
- Lernziele:
- Die Kinder können die beiden Hauptereignisse der Geschichte nacherzählen.
- Die Kinder können erklären, wie die Güte des Löwen zu ihm zurückkommt.
- Die Kinder können darüber sprechen, warum kleine Taten zählen.
- Gesprächsfragen:
- Warum lässt der Löwe die Maus laufen?
- Wie vergilt die Maus es ihm?
- Warum hat der Löwe wohl zuerst gelacht?
- Material:
- Kopien der Geschichte
- Tafel oder Whiteboard
- Papier für Notizen und Gedanken
Lösungen
1 C, 2 D, 3 A, 4 B