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Der Hund und der Arzt.
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Was beobachtet der Hund, was der Arzt tut?
- Wie vergleicht der Hund seine Handlungen, Knochen zu vergraben, mit den Handlungen des Arztes?
- Was ist der Hauptunterschied zwischen den Knochen, die der Hund vergräbt, und denen, die der Arzt vergräbt?
- Welche moralische Lehre kann aus dieser Geschichte gezogen werden?
- Wie spiegelt diese Geschichte die Natur von Wünschen und Absichten wider?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter ihren richtigen Bedeutungen zu. Schreiben Sie den Buchstaben der richtigen Bedeutung neben die Zahl.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Arzt | A. Etwas mit Erde oder einem anderen Material bedecken |
| 2. Vergraben | B. Eine Person, die Medizin praktiziert |
| 3. Absicht | C. Ein Zweck oder Plan hinter einer Handlung |
| 4. Knochen | D. Eine harte Struktur, die das Skelett von Wirbeltieren bildet |
| 5. Reich | E. Viel Geld, Ressourcen oder wertvolle Besitztümer haben |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie die Geschichte und beantworten Sie die folgenden Fragen.
- Was offenbart die Perspektive des Hundes Ihrer Meinung nach über seinen Charakter?
- Wie können die Ideen über Absichten und Wünsche in dieser Geschichte auf Ihr eigenes Leben angewendet werden?
- Schreiben Sie eine kurze Moral, die Ihrer Meinung nach zur Geschichte passt.
Drucken Sie dieses Arbeitsblatt gerne aus und teilen Sie Ihre Gedanken mit Ihren Klassenkameraden!
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