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Der Hirtenjunge
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Warum entschied sich der Hirtenjunge, „Wolf“ zu rufen?
- Wie reagierten die Dorfbewohner die ersten beiden Male, als der Junge um Hilfe rief?
- Was geschah, als der Wolf tatsächlich erschien?
- Welche Lehre erteilte der weise Mann des Dorfes dem Jungen, nachdem die Dorfbewohner ihm nicht zu Hilfe kamen?
- Wie veranschaulicht diese Geschichte die Konsequenzen des Lügens?
Vokabelübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu. Schreibe den richtigen Buchstaben neben jede Zahl.
| Zahl | Wort | Definition |
|---|---|---|
| 1 | Hirte | A) Jemanden täuschen |
| 2 | Dorfbewohner | B) Eine Person, die sich um Schafe kümmert |
| 3 | Wolf | C) Einwohner eines Dorfes |
| 4 | Täuschen | D) Ein wildes Tier, das für die Jagd bekannt ist |
| 5 | Herde | E) Eine Gruppe von Schafen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte des Hirtenjungen. Beantworte die folgenden Fragen in den dafür vorgesehenen Feldern.
- Was denkst du, ist die wichtigste Lehre aus der Geschichte?
- Warst du schon einmal in einer Situation, in der dir jemand wegen einer früheren Lüge nicht geglaubt hat? Wie hat sich das angefühlt?
- Wie kannst du die Lehre aus dieser Geschichte in deinem eigenen Leben anwenden?
Denk daran:
Diese Geschichte ist ein klassisches Beispiel für wertbasierte moralische Geschichten, die uns über Ehrlichkeit und die Bedeutung von Vertrauen lehren.
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