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Der geniale Erpresser
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Welche Erfindung präsentierte der Erfinder dem König?
- Wie viel verlangte der Erfinder für seine Erfindung?
- Welche potenziellen Kosten waren mit dem Krieg verbunden, die der König berücksichtigen musste?
- Wie reagierte der König auf den Vorschlag des Erfinders?
- Welche moralische Lehre könnte aus dieser Geschichte gezogen werden?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Erfinder | A) Ein Herrscher oder Anführer eines Königreichs |
| 2. Erpresser | B) Eine Person, die neue Dinge erfindet oder entwirft |
| 3. Ruhm | C) Jemand, der droht, Geheimnisse zu enthüllen, um Vorteile zu erlangen |
| 4. Königreich | D) Ein Staat oder Gebiet, das von einem König regiert wird |
| 5. Beute | E) Die Vorteile oder Belohnungen, die aus einem Sieg gewonnen werden |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Moral der Geschichte und schreiben Sie Ihre Gedanken unten auf. Welche Lehren können aus den Handlungen des Erfinders und des Königs gezogen werden?
Ihre Antwort:
Fühlen Sie sich frei, Ihre Gedanken zu erweitern oder sie mit einem Partner zu besprechen!
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