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Der Fuchs und die Trauben
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Fragen zum Text
- Wo sah der Fuchs die Trauben?
- Was tat der Fuchs, um sie zu erreichen?
- Wie fühlte sich der Fuchs nach den vielen Versuchen?
- Was sagte der Fuchs, als er davonging?
- Was ist die Moral dieser Geschichte?
Wortschatzübung
Ordne den Wörtern aus der linken Spalte die richtige Bedeutung aus der rechten Spalte zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Obstgarten | A. Eine Kletterpflanze |
| 2. reif | B. Mit herbem Geschmack, wie eine Zitrone |
| 3. Rebe | C. Ein Ort, an dem Obstbäume wachsen |
| 4. sauer | D. Fertig zum Essen |
Schreibaufgabe
Schreibe den Schluss neu, sodass der Fuchs ehrlich sagt, wie er sich fühlt.
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