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Der Fischer und das Fischlein
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Was fing der Fischer nach einem ganzen Tag Fischen?
- Was bat der kleine Fisch den Fischer zu tun?
- Warum dachte der kleine Fisch, es wäre besser, freigelassen zu werden?
- Wie reagierte der Fischer auf die Bitte des kleinen Fisches?
- Was ist die Moral der Geschichte?
Vokabelübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren richtigen Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| Fischer | Eine Person, die Fische zum Essen oder Sport fängt |
| Fisch | Ein Lebewesen, das im Wasser lebt |
| Bitte | Eine in emotionaler Weise vorgebrachte Bitte |
| Aussicht | Die Möglichkeit oder Wahrscheinlichkeit von etwas |
| Moral | Eine Lehre oder ein Prinzip, das aus einer Geschichte abgeleitet wird |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Denke über die Geschichte nach und beantworte die folgenden Fragen. Verwende die bereitgestellten Zeilen für deine Antworten.
- Warst du schon einmal in einer Situation, in der du zwischen etwas, das du bereits hattest, und etwas, das in der Zukunft besser schien, wählen musstest? Beschreibe diese Situation.
- Welche Lehre hältst du für die wichtigste aus dieser Geschichte? Warum?
- Schreibe einen kurzen Absatz über eine Zeit, in der du das, was du hattest, wertgeschätzt hast, anstatt dir mehr zu wünschen.
Teile deine Antworten gerne mit einem Freund oder Familienmitglied und diskutiert die zeitlose Moral dieser Geschichte!
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