المكتبة / المشتري وعرض الأطفال.

خطة الدرس

المشتري وعرض الأطفال.

الصفوف
9+
مستوى القراءة
3

نظرة عامة على القصة

  • العنوان والموعظة/الموضوع: المشتري وعرض الأطفال؛ الموعظة من القصة هي أنه لا ينبغي الحكم على الآخرين بسرعة، فكل شخص لديه عيوب، بما في ذلك الشخص نفسه.
  • ملخص الحبكة: في هذه القصة المضحكة، يقيم المشتري عرضًا للأطفال الحيوانات، حيث تعرض قردة صغيرها غير الجذاب. في البداية، يرفض المشتري مظهر الصغير ويضحك عليه، لكن القردة بذكاء تشير إلى أن المشتري نفسه أنتج العديد من المخلوقات المعيبة. هذا يجعل المشتري يعيد النظر في حكمه ويمنح القردة الجائزة الأولى.
  • الشخصيات الرئيسية ودلالتها:
  • المشتري: ملك الآلهة الذي يمثل السلطة والميل إلى الحكم بناءً على المظهر.
  • القردة: شخصية ذكية تتحدى أحكام المشتري وتسلط الضوء على النفاق في أفعاله.

أساسيات الدرس

  • أهداف التعلم:
  • سيتمكن الطلاب من تحديد موعظة القصة.
  • سيحلل الطلاب الشخصيات ودوافعها.
  • سيناقش الطلاب تداعيات الحكم على الآخرين بناءً على المظهر.
  • سيعكس الطلاب على تجارب شخصية مرتبطة بموضوع القصة.
  • أسئلة النقاش:
  1. لماذا تعتقد أن المشتري ضحك في البداية على صغير القردة؟
  2. كيف غير رد القردة منظور المشتري؟
  3. هل يمكنك التفكير في وقت حكمت فيه على شخص ما بسرعة؟ ماذا تعلمت من تلك التجربة؟
  • المواد المطلوبة:
  • نسخ من قصة "المشتري وعرض الأطفال"
  • سبورة بيضاء وأقلام
  • ورق وأقلام للطلاب

تدفق الدرس

  • الافتتاح (5 دقائق): ابدأ بمناقشة قصيرة حول الحكم على الآخرين. اسأل الطلاب إذا كانوا قد شعروا بأنهم تعرضوا للحكم أو حكموا على شخص آخر. شارك قصة قصيرة جدًا تعزز عدم الحكم على الآخرين.
  • استكشاف القصة (15-20 دقيقة): اقرأ قصة "المشتري وعرض الأطفال" بصوت عالٍ للفصل. أثناء القراءة، توقف عند اللحظات الرئيسية لسؤال الطلاب عن توقعاتهم ومشاعرهم تجاه أفعال الشخصيات.
  • تمارين التحليل (15 دقيقة): قسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة لمناقشة الشخصيات ودلالتها. ستقوم كل مجموعة بإنشاء خريطة شخصية تتضمن السمات والدوافع وكيفية ارتباطها بموعظة القصة.
  • التطبيق/التفكير (10 دقائق): اطلب من الطلاب كتابة انعكاس قصير عن تجربة شخصية تعلموا فيها عدم الحكم على شخص بناءً على المظهر. شجعهم على التعبير عن مشاعرهم ورؤاهم.
  • استراتيجية التقييم (5 دقائق): اختتم باختبار سريع حول موعظة القصة والشخصيات، أو اطلب من الطلاب مشاركة شيء واحد تعلموه من الدرس.

العناصر الداعمة

  • أنشطة إضافية:
  • إنشاء لوحة بصرية تمثل موعظة القصة باستخدام قصاصات المجلات والرسومات.
  • كتابة قصة قصيرة جدًا تحمل موعظة.