Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الفلاح وشجرة التفاح.
ورقة عمل · الصفوف 2–5
أسئلة الفهم
- ماذا كان يخطط الفلاح أن يفعل بشجرة التفاح في البداية؟
- لماذا أرادت الجراد والعصافير أن يعفو الفلاح عن الشجرة؟
- ما الاكتشاف المفاجئ الذي وجده الفلاح عندما ضرب الشجرة؟
- ما الدرس الذي يمكننا تعلمه من تغيير قلب الفلاح تجاه شجرة التفاح؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات على اليسار مع معانيها الصحيحة على اليمين.
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| الفلاح | شخص يعمل في الأرض؛ مزارع |
| الفأس | أداة تستخدم للقطع أو التقطيع |
| الخلية | هيكل تعيش فيه النحل وتنتج العسل |
| يعفو | أن يحافظ على شيء ما من الأذى |
| المصلحة الذاتية | الاهتمام بمصلحة الشخص نفسه |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية:
- ما الذي تعتقد أنه المغزى من هذه الحكاية؟
- هل يمكنك أن تتعلق بتجربة الفلاح بأي شكل؟ صف وقتًا غيرت فيه رأيك بشيء ما.
- كيف تعتقد أن العصافير والجراد شعرت عندما قرر الفلاح الاحتفاظ بالشجرة؟
لا تتردد في مشاركة أفكارك وإجاباتك مع زملائك في الصف!
MoralFables.com