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鼻子与音符
练习单 · 年级 9+
理解问题
- 谁是访问银行的主要角色？
- 银行的“首席翻找员”如何处理他的个人纸条？
- 鼻子先生第一次看到纸条时有何反应？
- 助理扒手如何解释纸条成为负债的原因？
- 助理扒手希望依靠什么来履行银行的义务？
词汇练习
将左边的单词与右边的含义匹配。
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 鼻子先生 | 一个仔细调查或检查的人 |
| 负债 | 一个人或实体负责的债务或义务 |
| 资产 | 一个人或实体拥有的资源 |
| 坚韧 | 面对痛苦或逆境的勇气 |
| 偿付能力 | 履行长期财务义务的能力 |
写作/反思任务
反思故事的寓意。你认为这个故事传达了什么样的教训？在下面写下你的想法。
记住，道德故事通常蕴含着可以应用于我们日常生活的宝贵教训。思考这个故事中的主题与你自己的经历有何关联。
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