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鹿、狼和羊
练习单 · 年级 2–4
理解问题
- 谁向羊要了一斗小麦？
- 鹿向羊借小麦的理由是什么？
- 羊为什么拒绝了鹿的请求？
- 在故事的背景下，“两黑不成一白”这句话暗示了什么？
- 从羊对鹿的回应中，我们可以学到什么教训？
词汇练习
将单词与其正确的含义匹配：
| 单词 | 含义 |
|---|---|
| 鹿 | 雄鹿 |
| 担保人 | 为他人债务承担责任的人 |
| 抓住 | 迅速抓住某物 |
| 欺诈 | 错误的或犯罪的欺骗行为 |
| 借口 | 为某行为辩解的理由 |
写作/反思任务
反思故事的寓意。你认为在与他人打交道时保持谨慎为什么重要？写下你的想法：
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